2024年12月7日10:00-12：00，地球科学与信息物理学院本博拔尖计划学生培养研讨会在腾讯会议线上召开。会议由学院副院长谭静强主持，学院副院长冯德山、本科教务办、研究生教务办和学工办教师，以及入选本博拔尖计划的学生及指导教师共计80余人出席。会议围绕“本博拔尖计划体会与建议”主题开展，参会教师和学生积极发言，深入交流了本博拔尖计划的实施情况和存在的问题，探讨了本科阶段和研究生阶段学习的举措建议。

    会上，谭静强副院长首先介绍了中南大学“本-博”拔尖创新人才培养计划（以下简称本博拔尖计划）并且展示了往年地信院本博拔尖计划的实施情况。本博拔尖计划具有高定位、高标准、强支撑和严要求的特点，对落实人才强国战略，加快学校“双一流”建设步伐，提升学校学位点建设与研究生教育水平，带动学校创新人才培养，提高学校人才培养质量，培养一批具有世界一流水平的学科领域拔尖创新人才具有重大意义。谭静强副院长指出，地信院正不断推进本博拔尖计划的实施，学院师生积极参与计划，每年约有15-16名学生入选，指导教师主要为院士、国家领军人才和青年人才入选者、学院科研骨干为主，体现了强大的吸引力和影响力。同时，他强调本次会议的召开意义重大，鼓励参与本博拔尖计划的师生及指导教师分享体会并提出建议，加强老师与学生之间的沟通与交流，进一步优化本科阶段的培养举措，推动本博拔尖计划的有效实行。

冯德山副院长就本博拔尖计划实施情况和目前存在的问题进行了重点发言。他指出，学院需要确保政策的连贯性，吸引和留住本博拔尖计划的优秀学生为学校发展作出更大贡献，为学生留校工作创造条件；要提升本研衔接的流畅度，达到有效衔接；建议单列本博拔尖计划的指标，调动导师参与的积极性；对学生出国时间长等培养问题进行调整，避免影响科研项目的有效展开。

孙平贺教授、李海峰教授和陶超教授也分享了他们的见解。他们肯定了本博拔尖计划实施对培育拔尖创新人才的重大意义，强调了设计系统性的课程体系的必要性，建议设立特殊班，提高课程强度，建立考核机制，为学生提供学习前沿课程和参与科研实践的机会；加强学生的理论基础与科学素养，帮助学生有效衔接本博课程；学院应提高对学生全过程培养的关注，加大政策倾斜力度和资金支持，促进创新人才培养。彭环云老师建议本科培养方案中要单独列出本科生主干课，明确课程阶段，避免课程冲突，打造合理的学习结构；同时，对参与本博拔尖计划学生的考试要求进行详细的规定。

本博拔尖计划入选者崔红岩、罗朝阳、邵润、杜卓飞、师源、李子钰、王丞熙、李鑫涛等本博拔尖计划入选同学先后发言，积极分享体会和建议。同学们以实际经历感受到了本博拔尖计划所带来的的优势，表示学校和导师的重点培养帮助他们加强了自身的科研素养、提升了专业知识、明确了研究兴趣，受益匪浅。同时，同学们希望能够有更多机会参与跨学科学习与研究、参加国内国际学术会议、获得创新创业项目支持，反映了对本博衔接制度、课程设置、学分要求等方面存在的问题，也表达了对开展科研入门专题讲座、系统科研训练等增加本科生科学素养办法的期待。

本次会议老师们和同学们讨论热烈，为本博拔尖计划有效实施提供了许多宝贵的思路和意见。最后，谭静强副院长总结，学院将深入研究并反馈老师们和同学们提出的宝贵意见建议，继续加大支持力度，逐步优化实施办法和培养举措。

一审：彭妮   二审：谭静强  三审：胡俊